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新教师入职“初体验”, 看看他们怎么说
http://www.blnews.com.cn  美高梅注册,威尼斯人注册   2018年09月30日 10:09

  年复一年,一批又一批的新教师走上岗位,成为教书育人的“园丁”。他们朝气蓬勃,满怀理想和希望,同时也承载着无数人的期望和期待。

  转眼间,开学已有一月。初为人师,新教师们有着怎样的心路历程,又得到了哪些收获?面对未来的教育之路,他们到底准备好了吗?今天,三位北仑的新教师分享了入职“初体验”。

  做一名有温度的教育者,

  用心“浇灌”学生

  讲述人:胡琬俊

  新碶中学任教七年级历史与社会、道德与法治

  金秋时节,正是更迭与收获的时节,我从一个学校步入另一个学校,由一个端坐课堂、认真听课的学生到走上三尺讲台,成为一名光荣的人民教师。

  这种身份上的巨大转变令我欣喜的同时,也让我不禁思考,我该如何定位新的身份。“我想成为一名什么样的教师?”“我希望培养出怎么样的学生?”是初入教坛的我最先思考的问题。在与前辈们的学习交流以及这一个月来的教学实践中,我找到了答案——我要做一名有温度的教育者,用心“浇灌”学生。

  回首过去一个月的从教经历,每日的生活简单而有规律:白天上课、批改作业、找学生交流谈心,晚上继续备课与反思。日子也如流水匆匆过。但在这看似流水般的生活中,充满着许多兴奋与紧张。

  做一名有温度的教育者,首先要注重知识教育。在教学实践中,我们不光要有“爱心”,更得有“爱的智慧”。因为爱是教育的前提,而由爱升华出来的思考和责任才是教育的真谛所在。

  犹记得我给学生上的开学第一课,就让我深刻意识到学情分析的重要性。这节课的教学目的是以新碶中学平面图为切入点来引出地图三要素。上课之前,我反复研究教案,直到自认为准备充分才走上讲台。但在实际教学过程中,我发现学生的积极性和对于知识点的接受度不如我预期的高。课后,我立即找听课的教师请教,发现是我在学情的把握上有所不足。分析出原因后,我再对教学设计和课件进行了修改,果然后续几个班级的教学效果有了明显的提高。

  从那以后,我明白了课堂教学为何被称作是一门“遗憾的艺术”。教案初成,往往难以发现问题;下课之后,教学设计的疏漏不找自现。虽说再成功的教学也难免有瑕疵,但教学所追求的是减少课堂上的“遗憾”。而减少“遗憾”的关键,我认为在于对课堂教学的自我反思。

  真正的教育需要回归到人格的本质。做一名有温度的教育者,更要注重学生的人格教育。教师的职业有其特殊性,我们面对的是一张张求知的脸、一个个鲜活的生命。这些生命饱含活力。他们每天都处在发展变化之中。这就要求我们的教学方法也要不断适应变化,尊重学生的主体地位和个性差异,关心他们丰富多样的个体需求。

  花儿的绽放需要阳光和雨露,正如师者给予每一个孩子用心的“浇灌”,方能静待花开。这条路上,我愿一如既往,做一名有温暖的“浇花者”。

  坚持不懈,帮助每一个孩子健康快乐地成长

  讲述人:付国锋

  小浃江学校任教三年级语文

  

  我是付国锋,非常荣幸能够成为北仑教师团队中的一员。入职这些天来,感动与感激无处不在。与每一位老师相处时,我都能感受到大家发自内心的热情与真诚,这些深深地打动了我。

  当我要上第一节课时,身边的老师会主动分享教学经验和教育资源;当我遇到难题时,老师们会认真细致地分析,耐心全面地帮助我解答;当我需要了解班级情况时,班主任和其他任课老师们也会认真细致地和我沟通……这一切都令我感动,也让我对周围的人产生了最诚挚的感激。正是因为各位老师的热心,我对学校也产生了更加浓厚的感情。

  成为一名教师,我认为是听从自己内心做出的最正确的选择。

  我曾经亲眼目睹有些孩子因为遇到了好的老师,内心受到感化,从此改变了人生轨迹;我曾经看到过一个贫寒的家庭,因为孩子取得了好的成绩,父母原本疲惫的脸上浮现出喜悦兴奋的表情;我也曾经看到一个满脸皱纹、头发花白的父亲,面对孩子的沉沦,脸上流露出无助的表情。

  教育关系到孩子的未来,孩子的未来关系到家庭的幸福,而教师则在孩子的教育中扮演着一个至关重要的角色。每一对父母都希望自己的孩子能够健康、快乐地成长,拥有幸福、美好的未来。

  但现实是,很多家长不知道该如何教育孩子,帮助孩子过上幸福的生活。他们只好寄希望于老师,渴望老师能够为孩子的成长保驾护航。我认为,教师是一个崇高而伟大的职业,是一个让家长放心、让家庭幸福美好的事业。我愿意做这样的工作,愿意尽我最大的努力去教育好班级中每一个孩子。

  一直以来,我都希望自己过有意义的生活,拥有一个有价值的人生。我认为我现在的选择就是最有意义的选择,现在做的事情就是最有价值的事情。这个事情关乎梦想与良知,与名、利、权没有丝毫关系。

  当然,现实的经验也告诉我,无论任何事情只凭一腔热情是永远无法做好的。只有真抓实干,一步一个脚印地去经营、去努力,才能真正促进事业的发展。

  作为一名新教师,要想站稳讲台,我知道,不但需要清楚学生的特点,而且需要切实把握教育规律,掌握教学技能。路漫漫其修远兮,吾将上下而求索。我相信,只要坚持不懈地去努力与奋斗,就一定可以实现教育理想,帮助每一个孩子健康快乐地成长!

  探索教学技能的道路永无止境

  讲述人:邬淑彦

  北仑中学任教十年级信息技术

  时间过得真快,四个月前,我还在大学校园里写论文、做实验,而现在,我已经成为母校北仑中学的一名信息技术教师。从七月底的新教师培训到如今初入职场,我越发真切地感受到,要成为一名合格甚至是优秀的教师,需要学习的东西还有很多。

  作为一位知识的传播者,探索教学技能的道路永无止境。教育并不仅仅是把自己掌握的知识全部教给学生,更重要的是教会学生如何高效地学习、如何举一反三。我需要从学生的角度与视野看待教学内容,考虑学生的认知与自己期望的理解是否一致。

  今年八月,我给新高一的学生上了几节算法兴趣课。起先我根据自己的理解把写程序的各个步骤一一道来,以为讲得足够基础、详细。然而,当我让学生直接上手写程序时,才发现在我考虑到的所有可能发生的错误以外,还有很多我未曾注意到的学生会犯错的地方。于是,我又在他们实践的过程中不断补充完善写程序的规则,直至学生都能够正确理解并完成课堂任务。这时,我这才意识到,教学对于学生意义建构的重要性。通过教学,我们得以不断将他们脑中的知识体系进行补充和修正。

  因此,我们需要认真回顾每一节课,不但要在时间控制、内容深浅等各个方面细细斟酌、把每一个问题设计得恰到好处、把每一个环节设计得连贯而又有意义,而且要在学生的课堂、作业反馈中反思自己帮助学生搭建的知识体系是否会被曲解、如何帮助他们建立更完善的知识架构。唯有如此,我们才能够把每一堂课上得让人流连忘返又大有裨益。

  作为一位学校的工作者,我需要不断拓展专业能力。从前的我,单纯地以为当教师仅需专注于巩固本专业知识并不断提升自己的教学水平,而到了正式工作的第一天,我才发现自己要学习的远不止这些。信息中心办公室里的电话铃声,每天此起彼伏。各个学科老师办公室、教室以及其他职能部门的电脑或机器出了问题,都需要找技术老师帮忙解决。一直仅限于软件方面学习的我,对硬件方面知识了解甚少,在遇到其他教师的求助时瞬感羞愧。除此以外,学校信息资源管理、校园网的维护,都需要信息中心老师参与其中。我这才意识到,光凭自己本科四年的专业知识,是难以成为一名合格的信息技术教师的。我需要在本专业的各个拓展领域均有所涉猎,才能够对学校有所贡献。

  刚从学生时代走出来的我,非常深切地体会到,教师的言行举止对学生学习、生活积极性的影响有多大。在课堂上,一个肯定的眼神,会让一个贪玩的学生从此爱上学习、认真努力;一句不得当的批评,会消磨掉学生学习甚至是生活的热情。所以,我需要学会关注每一个学生的想法与情绪,而非仅为了完成自己的课程进度而忽视了学生的感受。

  在短短一个月的入职过程中,我越来越意识到:教师于我,并不是一份简单的工作,而是可以为之奋斗一生、不断追求卓越的事业!我愿将一腔热忱投入到工作中去,真诚地为每一位学生的成长和发展服务,争取早日成为一名优秀教师!

  图片来源:视觉中国

编辑:俞巧霞  稿源:
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